2024版建筑学本科专业人才培养方案

Architecture Undergraduate Training Program

（专业代码：082801）

一、培养目标与毕业要求

• 培养目标

　　本专业旨在适应国家经济发展和城乡建设需要，培养具备扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，能够在建筑设计及相关领域从事工程设计、开发管理、科学研究等工作，并具有多种职业适应能力的高素质应用型人才。

　　目标 1：具备扎实的建筑学学科基本理论、专业知识和基本技能；

　　目标 2：具备可持续发展和文化传承意识，能够综合运用专业知识与技能从事工程设计；

　　目标 3：紧跟建筑学领域新理论和新技术发展，具备建筑设计的创新意识和创新能力，能够基于历史、社会、经济、文化、环境、工程和审美等要素进行创新性设计；

　　目标 4：具备良好的职业道德和团队协作精神，能适应未来多种职业的需求。

• 毕业要求

　　根据人才培养目标，要求学生达到以下的毕业要求：

　　1. 素质要求（A）

　　A1. 思想素质要求

　　A1-1：坚持正确的政治方向，遵纪守法，愿为人民幸福、国家富强服务； A1-2：能够践行社会主义核心价值观，有正确的世界观和积极的人生观；

　　A1-3：关注人类生存环境，具有良好的生态、环境保护意识。

　　A2. 团队合作要求诚实正直，具有良好的团队合作精神，能在多学科背景下的团队中具备管理和组织的领导能力。

　　A3. 文化素质要求

　　A3-1：具备较丰富的人文学科知识，熟悉中外优秀文化，能够在文化自觉基础上建立文化自信；

　　A3-2：具备良好的艺术修养。

　　A4. 国际视野要求

　　具有国际视野和与时俱进的现代意识。

　　A5. 专业素质要求

　　具备基本的科学思维，掌握一定的设计与研究方法，在专业领域具有较好的综合素质。

　　A6. 身心素质要求

　　具备良好的人际交往能力和心理素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯。

　　2. 知识要求（B）

　　B1. 工具性知识要求

　　B1-1：基本掌握 1 门外语；

　　B1-2：掌握基本的计算机及信息技术应用；

　　B1-3：掌握本学科相关的基本方法论，掌握可持续发展观念；

　　B1-4：掌握基本的文献检索方法，熟悉一般的科技研究方法，熟悉科技写作。

　　B2. 人文社会科学知识要求

　　B2-1：了解哲学、经济学、法学、社会发展史等方面必要的知识，了解文学、艺术学、伦理学、历史学、社会学及公共关系学、心理学等若干方面的知识；

　　B2-2：了解社会发展规律和时代发展趋势；

　　B3. 自然科学知识要求

　　B3-1：熟悉高等数学基本原理；

　　B3-2：了解物理学、力学、材料学、测量学、生态学、信息工程学、环境科学等学科的基本知识；

　　B3-3：了解现代科技发展的主要趋势和应用前景。

　　B4. 专业基础知识要求

　　B4-1：掌握建筑学专业相关的设计表达方法；

　　B4-2：掌握工程制图的基本方法；

　　B4-3：熟悉建筑艺术表现的基本技能； B4-4：了解本专业发展的现状与历史。

　　B5. 专业核心知识要求

　　B5-1：掌握建筑设计的基本原理、技能和设计方法；

　　B5-2：掌握城市设计和室内设计的基本方法；

　　B5-3：掌握建筑构造、建筑力学、建筑结构的基本知识；

　　B5-4：熟悉中外建筑历史与理论；

　　B5-5：熟悉建筑材料、建筑物理(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)、建筑数字技术、建筑经济的基本知识；

　　B5-6：熟悉与建筑设计和城乡规划相关的法规、方针、政策；熟悉城乡规划、风景园林的基本设计方法。

　　B6. 专业拓展知识要求 B6-1：了解土木工程、环境工程，建筑经济、管理、施工和可持续发展学等方面的基本知识；

　　B6-2：了解城乡规划、风景园林等相关专业的基本原理及知识；

　　B7. 体育方面要求

　　掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

　　3. 能力要求（C）

　　C1. 获得及应用知识的能力要求

　　具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力，具有根据相关知识和要求进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

　　C2. 表达和协调的能力要求

　　C2-1：具有图形、文字、口语等表达设计的综合能力；

　　C2-2：具有一定的与工程项目相关的组织、协调、合作和沟通的能力。

　　C3. 创新的意识和能力要求

　　C3-1：具备勇于破旧立新、积极思考、大胆探索、勤学好问的创新意识；

　　C3-2：具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及与之相应的创新设计能力。

　　C4. 综合解决问题能力要求

　　在综合考虑安全、经济和使用要求的基础上，具备运用基本设计方法创新地解决实际工程问题、创造具有美感的建筑、空间和环境的能力。

 

 

　　

 

 

二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位

　　本专业标准学制为五年，学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为 2760 学时，集中实践 44 周，总学分为 196 学分。允许学生在 4～7 年内修完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予工学学士学位。

三、主干学科与主要课程

　　主干学科：建筑学。

　　主要课程：建筑设计初步、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、城市设计原理、建筑设计 1-6、中国建筑史、外国古代建筑史、西方近现代建筑史、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备等。

四、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

　　素描写生实习、色彩写生实习、城乡与建筑认识实习、建筑模型制作与造型设计、古建筑测绘实习、建筑物理实验、建筑师业务实践、毕业实习、毕业设计等。

　　五、课程的学时、学分及学期安排（见表2）